miércoles, 13 de junio de 2012

PLANAS - LAURA SHIRLEY GOMEZ ARIZA


Jueves 7 de mayo
Archivo general de la nación
Acuerdo 039
Considerado que:

Que el artículo segundo de la ley 80de 1989 señala las funciones del archivo general de la nación y su literal b) estipular fijar políticas y establecer los reglamentos necesarios para garantizar la conservación y el uso adecuado del patrimonio documental de la nación de conformidad con los planes y programas que sobre la materia adopte la junta directiva  “ahora consejo directivo en virtud del decreto 1126 de 1999.
Que la administración publica en sus diferentes niveles y las entidades privadas que cumplen funciones públicas deben elaborar y adoptar tablas de retención documental y el fácil acceso del ciudadano a la información contenida de la eficiencia de la gestión del estado la conservación  del patrimonio documental y el de fácil acceso del ciudadano a la información contenida en los documentos de archivo.
Que las tablas de retención documental son el instrumento archivístico esencial que permite la normalización de la gestión documental, la racionalización de la producción documental y la institución del ciclo vital de los documentos en los archivos de gestión, central e histórico de las entidades.
Que las tablas de retención documental es un listado de series con sus correspondientes tipos documentales, producidos o recibidos por las unidades administrativas de una entidad, en el cumplimiento de sus funciones, a las cuales se les asigna  el tiempo de permanencia en cada fase de archivo.
Que las tablas de retención documental son el instrumento archivístico esencial que permite la normalización del ciclo vital del documento en los archivos de gestión, central, e histórico de las entidades.
Acuerda
Artículo primero: regular el procedimiento que debe seguir las entidades del estado en sus diferentes niveles de organización administrativa, territorial y por sus servicios a entidades privadas que restan servicios públicos, para la elaboración y aplicación de tablas de retención documental, el que comprenderá las etapas relacionadas.
Viernes 8 de mayo
Ley 594 de 2000

Por medio de la cual de dicta la ley general de archivos, definiciones fundamentales y principios generales
Articulo uno: el objetivo de la siguiente ley tiene por objeto establecer reglas y principios generales que regulan la función archivística del estado.
Articulo dos: ámbito de aplicación. La presente ley comprende a la admistracion publica en suss diferentes niveles , las entidades privadas que cumplen funciones publicas y los demás organismos regulados por la presente ley.
Articulo tres: definiciones. Para los efectos de la presente ley se definen los siguientes conceptos, así:
Archivo: conjunto de documentos, sea cual sea su fecha, forma y soporte material, acumulados en un proceso natural por una persona o entidad pública o privada, en el trascurso de su gestión, conservándolos respetando aquel orden para servir de testimonio  e información a la persona o institución que los produce y a los ciudadanos, como fuentes de la historia.
También se puede entender como la institución que esta al servicio de la gestión administrativa, la información, la investigación y cultura.
Archivo público: conjunto de documentos pertenecientes a entidades oficiales y aquellos que se derivan de la prestación de un servicio publico por entidades privadas.
Archivo privado de interés publico: aquel que por su valor para la historia, la investigación,la ciencia o la cultura es de interés publico y declarado como tal por el legislador.
Archivo total: concepto que hace referencia al proceso al cual integran alos documentos en su ciclo vital.
Documento de archivo: resto de información producida o recibida por una entidad pública o privada en su razón de sus actividades o funciones.
Función archivística: actividades relacionadas con la totalidad quehacer archivístico, que comprende desdé la elaboración del documento hasta su eliminación o conservación permanente.


Domingo 9 de mayo
Como cuesta esperar Somos por naturaleza ansiosos y lo queremos todo ya. Queremos las respuestas aquí y ahora. No importa si somos niños o adultos, la ansiedad siempre está presente en nuestra vida. Los adolescentes quieren tener pareja y la quieren ya. Es por eso que a veces se equivocan, porque con la prisa, eligen sin pensar ni consultar.
Los que buscan trabajo lo quieren ya. Salen con el periódico bajo el brazo y esperan que alguna puerta se abra y les permita empezar a trabajar hoy mismo.
Pero las puertas no siempre se abren y vuelven a casa desesperanzados, Los que están enfermos quieren sanarse ya. No quieren seguir sufriendo. Quieren poder disfrutar de la vida ahora y terminar ya con todo dolor. No importa cuál sea el problema, siempre es lo mismo, queremos la respuesta y la solución ya.
Tal vez hoy estás pasando por un momento difícil, estás lleno de ansiedad, tu situación te parece insostenible y quieres respuestas que nunca llegan. Pero quiero decirte que no todo está perdido, hay esperanza y se encuentra en Dios. Déjalo actuar porque Él sabe lo que hace, y así podrás esperar confiadamente.
Toda oración que llega al Trono de la Gracia, es escuchada y respondida, puedes esperar tranquilo, Dios ya sabe tu problema y tiene la solución.

Lunes 10 de mayo
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Martes 11 de mayo
Dame, Señor, un hijo que sea lo bastante fuerte para saber cuándo es débil, y lo bastante valiente para sobreponerse cuando tenga miedo; que se muestre orgulloso y firme ante la derrota justa, y humilde y gentil en la victoria.
Dame un hijo cuyos deseos no tomen el lugar de las obras; un hijo que te conozca y que sepa que en Ti está la piedra angular del conocimiento.
No te pido que lo lleves por una vía fácil y llena de comodidades, sino por la que tenga el acicate de las dificultades y los desafíos. Que aprenda a plantarse firme en la tempestad y a ser compasivo con los que fracasan.
Dame un hijo que tenga el corazón limpio como el cristal y altitud de miras, y que tenga dominio de sí mismo antes de pretender dominar a otros; que avance hacia el futuro sin olvidar el pasado.
Por último, te pido que una vez que tenga todas esas características, le des también bastante sentido del humor, a fin de que siempre sea un hombre serio, pero jamás se tome a sí mismo con demasiada seriedad.
Te pido que le des humildad para que siempre tenga presente la verdadera grandeza de la sencillez, y que le des la mentalidad abierta de los que han adquirido verdadera sabiduría, y la debilidad que proporciona la auténtica fuerza.
Miércoles 13 de mayo
Nadie alcanza la meta con un solo intento, ni perfecciona su vida con una sola rectificación. Nadie alcanza la altura necesaria con un solo vuelo...
Nadie camina la vida sin haber pisado en falso muchas veces...
Nadie recoge  su cosecha, sin  sembrar muchas semillas  y abonar la tierra... 
Nadie mira la vida sin acobardarse en muchas ocasiones Nadie se mete en un barco sin temerle a la tempestad, ni llega a puerto sin remar muchas veces...   
Nadie siente el amor sin probar sus lágrimas, ni recoge rosas sin sentir sus espinas... 
Nadie hace obras sin golpear y destruir parte de su edificio, ni cultiva la amistad sin renunciar a sí mismo...
  
Nadie puede juzgar a otro sin reconocer primero su propia debilidad...  
Nadie conoce la oportunidad hasta que ésta pasa por su lado y la deja ir... 

Nadie encuentra el pozo del placer hasta experimentar la sed del desierto...  

Nadie  puede sentir, la paz y el amor si no permite la presencia de Jesús dentro de su corazón.
Nos acostumbramos a vivir en nuestra casa y a no tener otra vista que no sean las ventanas de los edificios que nos rodean. Y como estamos acostumbrados a no ver más que ventanas y edificios, nos acostumbramos a no mirar hacia afuera.
Como no miramos hacia afuera, nos acostumbramos a no abrir del todo las cortinas. Al no abrir completamente las cortinas nos acostumbramos a encender la luz antes. Nos acostumbramos tanto, que olvidamos el sol, olvidamos el aire, olvidamos el paisaje.
Nos acostumbramos a despertar sobresaltados porque se nos hizo tarde. A tomar rápido el desayuno porque llegamos tarde. A comer un sándwich porque no tenemos tiempo para comer a gusto. A salir del trabajo cuando ya anocheció. A cenar rápido y dormir con el estómago pesado sin haber vivido el día, porque tenemos que ir a trabajar temprano.
 Nos acostumbramos a esperar un “no puedo" en el teléfono. A sonreír sin recibir una sonrisa de vuelta. A ser ignorados cuando necesitamos ser vistos. Si el trabajo resulta duro, nos consolamos pensando en el fin de semana. Y cuando llega el fin de semana, nos aburrimos y deseamos que llegue el lunes para ir a trabajar.
Nos acostumbramos tanto a este estilo de vida, que parece que estamos ahorrando vida por miedo a gastarla, y  al final, nos olvidamos de vivir.  “Acuérdate de tu Creador ahora que eres joven. Acuérdate de tu creador antes que vengan los días malos. Llegará el día en que digas: “No da gusto vivir tantos años” Eclesiastés 12:1   

PLANAS - LEIDY JOHANNA PEREZ HERNANDEZ


MIÉRCOLES

La contaminación ambiental es la presencia, en el ambiente, de uno o más contaminante o cualquier combinación de ellos que degraden la calidad del aire, tierra o recursos naturales en general.

Se considera contaminante toda materia, sustancia, energía, organismo vivo a su derivados, que al incorporarse a los componentes del ambiente, airean sus características y obstaculiza él disfruto de la naturaleza, donando los bienes o perjudicando la salud de las personas, animales o plantas.
La contaminación ambiental es la presencia, en el ambiente, de uno o más contaminante o cualquier combinación de ellos que degraden la calidad del aire, tierra o recursos naturales en general.

Se considera contaminante toda materia, sustancia, energía, organismo vivo a su derivados, que al incorporarse a los componentes del ambiente, airean sus características y obstaculiza él disfruto de la naturaleza, donando los bienes o perjudicando la salud de las personas, animales o plantas.

JUEVES

&$ARTICULO 3o. DEFINICIONES. Para los efectos de esta ley se definen los siguientes conceptos, así:

Archivo. Conjunto de documentos, sea cual fuere su fecha, forma y soporte material, acumulados en un proceso natural por una persona o entidad pública o privada, en el transcurso de su gestión, conservados respetando aquel orden para servir como testimonio e información a la persona o institución que los produce y a los ciudadanos, o como fuentes de la historia.

También se puede entender como la institución que está al servicio de la gestión administrativa, la información, la investigación y la cultura.

Archivo público. Conjunto de documentos pertenecientes a entidades oficiales y aquellos que se deriven de la prestación de un servicio público por entidades privadas.

VIERNES

Archivo privado de interés público. Aquel que por su valor para la historia, la investigación, la ciencia o la cultura es de interés público y declarado como tal por el legislador.
Archivo total. Concepto que hace referencia al proceso integral de los documentos en su ciclo vital.
Documento de archivo. Registro de información producida o recibida por una entidad pública o privada en razón de sus actividades o funciones.
 Función archivística. Actividades relacionadas con la totalidad del quehacer archivístico, que comprende desde la elaboración del documento hasta su eliminación o conservación permanente.


LUNES

LEY 80 DE 1989
Artículo 1º Créase el Archivo General de la Nación, como un establecimiento público, del orden nacional, adscrito al Ministerio de Gobierno, con personería jurídica, patrimonio propio, autonomía administrativa y con domicilio en Bogotá, D.E.


MARTES

ACUERDO NO. 12 OCTUBRE 18 DE 19995

POR EL CUAL SE MODIFICA LA PARTE I DEL ACUERDO NO. 07 DEL 29 DE JUNIO DE 1994”REGLAMENTO GENERAL DE ARCHIVOS”, “ORGANOS DE DIRECCIÓN, COORDINACIÓN Y ASESORÍA”.

LA JUNTA DIRECTIVA DEL ARCHIVO GENERAL DE LA NACION
En uso de sus facultades legales y en especial las conferidas por la Ley 80de 1989 y el Decreto1777de 1990,





MIERCOLES
C O N S I D E R A N D O

Que el artículo segundo de la Ley 80 de 1989, señala las funciones del Archivo General de la Nación y en su literal b) preceptúa:
“Fijar políticas y expedir reglamentos necesarios para organizar la conservación y el uso adecuado del patrimonio documental de la Nación, de conformidad con los planes y programas que sobre la materia adopte la Junta Directiva”
JUEVES
La sociedad es el conjunto de individuos que interaccionan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales, cooperando para alcanzar metas comunes.1
El estudio del comportamiento social en animales (p.ej. en primates o en insectos asociales, como algunas hormigas) lo realiza la Etología. De las bases biológicas del comportamiento social, tanto en animales como en el ser humano, se ocupa la Socio biología.

VIERNES
¿Cómo son los animales?
Los animales son seres vivos: nacen, crecen, se alimentan, tienen hijos y mueren.
Hay más de un millón de animales diferentes. Algunos son muy grandes, como la ballena y otros, como los insectos, son muy pequeños.
Animales vertebrados y animales invertebrados
Para estudiar los animales es necesario agruparlos.
Los animales se dividen en dos grandes grupos: vertebrados e invertebrados.
Animales Vertebrados

DOMINGO

Las Culturas Urbanas Virtuales (CUV) son aspectos de las sociabilidades, costumbres y folclor característico de grupos humanos que usan Internet como vínculo principal, y como espacio principal de comunicación de sus actividades sociales urbanas. 

LUNES

El trabajo es importante para todas las personas
 Cada persona trabaja en un empleo y hay muchos: profesores, médicos, peluqueros, agricultores, taxistas...
Todos lo hacen para ganar un sueldo y poder llevar en buen camino en la vida.
De los trabajos, como agricultor u hortelano obtenemos plantas y árboles, en otros, como el del vendedor, podemos conseguir ropa, comida, adornos y muchas más cosas necesarias.

MARTES

Hay otros trabajos como actor de cine o cantante, que entretienen y divierten a las personas.
Los niños estudiamos en vez de trabajar y nuestros padres son los que trabajan para mantener la familia. Cuando seamos mayores trabajaremos nosotros.

Guia Produccion Documental - DIANA KATERIN CORTES HERNANDEZ



Centro de Gestión Administrativa



GUIA




TRABAJO PRENTADO POR:

DIANA KATERIN CORTES HERNANDEZ


Grupo:
322975



INSTRUCTURA:
YOLANDA CHACÓN




Bogotá D.C., 14 de junio 2012








“Siendo las 9:00 horas, se inicio la junta, tomando la palabra el tesorero, quien rindió el informe semestral de cuentas. Considerando que los gastos habían sido excesivos, el secretario, tomando la palabra, criticó la gestión administrativa aduciendo malos manejos de la Gerencia. A esto respondió el presidente, asegurando que se trataba de políticas propias de la Entidad, pues, teniendo en cuenta la cuota de poder, se le había dado autonomía para la gestión financiera.  Haciendo uso de estas prerrogativas, era prácticamente imposible dejar de invertir más allá de lo presupuestado, continuó diciendo el presidente”.


Texto corregido

“A l las 9:00 horas, se inició la junta directiva, tomó la palabra el tesorero, quien rindió el informe semestral de cuentas. Se consideró que los gastos eran excesivos, el secretario, tomó la palabra, critico la gestión administrativa y le adujo malos  manejos en la Gerencia. A esto respondió el presidente, quien aseguro que se trataba de políticas propias de la Entidad, pues, teniendo en cuenta su cuota de poder, se le dio autonomía para la gestión financiera. Se hizo uso de estas prorrogativas, era prácticamente imposible dejar de invertir más allá de lo  presupuestado, dijo el presidente”.

2. Errores encontrados y correcciones respectivas

Tomando la palabra el tesorero
Corrección: Tomo la palabra el tesorero

Considerando que los gastos habían sido excesivos
Corrección: Se consideró que los gastos eran excesivos

Tomando la palabra
Corrección: Tomó la palabra

Aduciendo malos manejos de la Gerencia
Corrección: Le adujo malos  manejos en la Gerencia

Asegurando que se trataba de políticas propias de la Entidad,
Corrección: Quien aseguro que se trataba de políticas propias de la Entidad

Se le había dado autonomía para la gestión financiera
Corrección: Se le dio autonomía para la gestión financiera

Haciendo uso de estas prerrogativas
Corrección: Se hizo uso de estas prorrogativas

Continuó diciendo el presidente”.
Corrección: Dijo el presidente”.

3. “El reclamo que hago a continuación pretende que se resuelva el daño en el tuvo de agua que fue instalado por el Acueducto en mi casa hace tres años.
La falla que se presenta ya fue reportada en una carta que les escribí el 12 de abril de 2000. Sin embargo, no ha sido posible que se dé una solución que detenga al escape que hay  frente a mi casa. Por ello solicito que se instale una nueva acometida que sustituya la anterior, ya que el ingeniero que me visitó recientemente, me sugirió que había necesidad de detener pronto el desperdicio de agua.”

Texto corregido
“El reclamo hecho a continuación  pretende resolver el daño en el tuvo de agua instalado por el Acueducto en mi casa hace tres años.
La falla  presente ya fue reportada en una carta escrita el 12 de abril de 2000. Sin embargo, no ha sido posible dar una solución para detener al escape que hay frente a mi casa.
Por ello solicito la instalación de una nueva acometida que sustituya la anterior, ya que el ingeniero que me visitó recientemente, me sugirió la necesidad de detener pronto  el desperdicio de agua.”

4. El reclamo que hago
Corrección: El reclamo hecho

Pretende que se resuelva
Corrección: Pretende resolver

Tuvo de agua que fue instalado
Corrección: El tubo de agua instalado

La falla que se presenta
Corrección: La falla  presente

En una carta que les escribí
Corrección: En una carta escrita

No ha sido posible que se dé una solución
Corrección: No ha sido posible dar una solución

Solicito que se instale
Corrección: Solicito la instalación

Me sugirió que había necesidad

Corrección: Me sugirió la necesidad

5. “Somos manipulados por los medios televisivos porque no fuimos instruidos en el arte de la autocrítica de ahí, que seamos influidos sentimentalmente por una telenovela o un partido de fútbol, a los cuales no somos invitados en vivo. Estamos siendo arrastrados hacia la pantalla chica junto con el jefe de nuestra oficina o presenciar un evento de multitudes. Las funciones no son desempeñadas por los empleados; incluso las secretarias son invitadas por el para `descansar` de tanto estrés laboral. Lo que un día nos fue prohibido, hoy es legalizado por el alienante medio. ¿Cómo será mantenida nuestra dignidad humana, si todos somos instalados, por la fuerza, ante un monitor que nos tiene gobernados a su antojo?”

TEXTO CORREGIDO

Las personas somos manipuladas por los medios televisivos porque no fuimos instruidos en el arte de la autocrítica de ahí, nosotros somos influidos sentimentalmente por una telenovela o un partido de fútbol, a  los cuales no somos invitados en vivo. Nosotros somos arrastrados hacia la pantalla chica junto con el jefe de nuestra oficina o presenciamos un evento de multitudes. Los empleados no desempeñan sus funciones; incluso el jefe invita a las secretarias para `descansar` de tanto estrés laboral. Las prohibiciones que un día nos hicieron, son legalizadas por el alienante medio. ¿Es posible que la dignidad humana sea mantenida, si todos somos instalados, por la fuerza, ante un monitor que nos tiene gobernados a su antojo?”

Somos manipulados por los medios televisivos
Corrección: “Las personas somos manipuladas por los medios televisivos

Que seamos influidos sentimentalmente
Corrección: Nosotros somos influidos sentimentalmente

Estamos siendo arrastrados
Corrección: Nosotros somos arrastrados

Presenciar un evento de multitudes
Corrección: Presenciamos un evento de multitudes

Las funciones no son desempeñadas por los empleados
Corrección: Los empleados no desempeñan sus funciones

Incluso las secretarias son invitadas por el para `descansar` de tanto estrés laboral
Corrección: Incluso el jefe invita a las secretarias para `descansar` de tanto estrés laboral

Lo que un día nos fue prohibido, hoy es legalizado por el alienante medio
Corrección: Las prohibiciones que un día nos hicieron, son legalizadas por el alienante medio

¿Cómo será mantenida nuestra dignidad humana
.Corrección:¿Es posible que la dignidad humana sea mantenida
EJERCICIOS PROPUESTOS  
N° 1

1.    Párrafo 

Hoy en día el término “competencia” lo escuchamos frecuentemente en discursos de los educadores, en instituciones educativas y en diversos contextos laborales y sociales, aunque no se usa con un solo significado, en términos de educación lo conocemos como un conjunto de habilidades, capacidades, aptitudes, destrezas, normalmente lo identificamos como atributos en una persona.

2.    Párrafo

Por otra parte las “TIC” (Tecnologías de la información y la comunicación) son herramientas de gran ayuda en el proceso Enseñanza – Aprendizaje que nos aporta un mundo de información ilimitado, estableciendo como frontera de las mismas la objetividad de algunos sitios en la red que pudieran alterar las ideas de transformación e integración universalmente aceptadas.

3.    Párrafo

Todas las sociedades, sean vuelto dependientes de la tecnología, y por lo tanto de la estructuración de ideas, han sido sociedades de conocimiento. Desde el momento en que el hombre comienza a organizar las actividades productivas y se hace sedentario, con la organización de las palabras y propiamente la organización de las ideas, da inicio el conocimiento como una sistematización de los aprendizajes obtenidos y acumulados a través de las diferentes épocas de la evolución humana.

4.    Párrafo

Este tipo de herramientas hace que el hombre progrese y obtenga información sistematizada; lo que busca la sociedad es: capacitación en el hombre ya que es  un buen requisito para un empleado en identidades como las empresas, es el conocimiento de las TIC.

5.    Párrafo

Hay que tener en cuenta que para el manejo de las herramientas; es bueno darle un adecuado uso, ya que de lo contrario, abran consecuencias. Como ejemplo tenemos el sitio cibernético del Facebook o redes sociales que en muchas ocasiones violan la privacidad.



Conclusión:



Gracias a la informática y al contexto de la información por medios cibernéticos se ha logrado un gran progreso tanto de ideas, planes, proyectos, habilidades, capacidades, aptitudes, destrezas,  en la sociedad a nivel mundial.

La comunicación cibernética tiene sus ventajas y falencias por ello hay que saberla aprovechar con cierto criterio de para beneficio propio.



N°2

A: Macro estructura:

Aportes y falencias de las TIC en la sociedad.

B: Ideas

1.    Párrafo: El aprendizaje que se da desde un inicio con ciertos criterios.

2.    Párrafo: Conocimiento de las TIC.

3.    Párrafo: Influencia de la informática en la sociedad.

4.    Párrafo: Progreso del hombre gracias a la evolución de la informática.

5.    Párrafo: Consecuencias del mal uso de redes de internet.



N°3

“La tecnología en las entidades educativas en Colombia”.

A: Los estudiantes poco leen y escriben:

Con el avance y la facilidad del internet hace que los estudiantes utilicen otros medios para escribir y leer como ejemplo los equipos de cómputo.

B: El avance de los medios audiovisuales en la educación:

Gracias al avance de la tecnología hoy en día los aprendices utilizan los medios audiovisuales y electrónicos para su propio desarrollo intelectual.   

C: La ayuda del computador en el aprendizaje:

Una gran ayuda para los aprendices es el quipo de computo es  una herramienta básica para la operaciones a desarrollar.

D: La red internet como biblioteca virtual de consulta:

Ya que la comunicación y a información de la red a nivel mundial es bastante amplia es muy fácil conseguir información de cualquier tipo, en segundos.

EJERCICIO




001


Bogotá D.C., 4 de marzo de 1996


Señores
Directores Regionales, Seccionales y Jefes de centro
Sena
Avenida 14 - 13
Bogotá D.C.

Asunto: Directiva Aclaratoria
Mediante la utilización de diferentes mecanismos, se alarma  a los funcionarios y alumnos del Sena a la comunidad en generala, de que la Entidad podría entrar en proceso de privatización, lo cual es  totalmente falso y carente de fundamentos sobre el particular deseo de señalar.
Los procesos de restructuración orgánica y la estructura de planta que actualmente se adelantan, se han venido trabajando con comisión asesora de los trabajadores y esta basado en la ley 119 d e1994.
Cordialmente,


Doctora Graciela Amaya de Ochoa
Directora General del Sena




Transcriptor: Diana Cortes




NUMERO 4

NUMERO 1 MACRO ESTRUCTURA:
·         
“Una Solicitud de Empleo”

1.     Párrafo
En ocasiones, cuando se prepara una persona para etapas laborales; teniendo títulos y diplomas, Salir a la calle con la frente en alto y sin perder la esperanza de poder conseguir un cargo que corresponda con la capacitación hecha. No es fácil tener que soportar que por donde vayas te sierre las puertas y te digan  “no hay bacantes”
2.    Párrafo
Casualmente esto suele sucederle a las personas que tienen una actitud negativa y que a pesar de que son personas muy bien preparadas y que pueda ser que estén con su frente en alto pero que tienen esa sosiega en su mente que no pueden y no van a progresar a pesar de la capacitación que hayan hecho; se centran tanto en el fracaso que no logran realizar las metas propuestas.
3.    Párrafo
Pero cuando tienes en tu mentalidad el éxito y eres capaz de visualizarte como una persona exitosa una solicitud de empleo no será necesaria porque serás tú quien de empleo.

COHERENCIA


1° Párrafo – 2° Párrafo
Capacitaciones para conseguir un  empleo y la moral que cada persona se da al momento de querer y poder.
2° Párrafo – 3° Párrafo
El interés y el ánimo que le ponen a la hora de conseguir empleo.


Interior de cada Párrafo
1° De nada sirve los títulos y diplomas si tienes una actitud negativa.
2° No es bueno tener una mente cerrada.
3° Puedes llegar a obtener lo que quieres si te lo propones.






EJERCICIOS 6


1.    REALICE EL BOCETO DE UNA CARTA COMERCIAL.

Por la presente carta, les hago saber mi decisión de finalizar la relación laboral que mantengo con la empresa desde Julio del año 2005  y es por ello que renuncio irrevocablemente a mi cargo.

Dicha decisión responde a motivos estrictamente profesionales,  espero me sepan comprender, y que me lleven a desempeñar mi carrera profesional en otro sector empresarial.

Les informo que, según el plazo establecido legalmente, el próximo 25 de noviembre de 2007 será mi último día en la empresa.

De tal modo, quisiera darles las gracias por la oportunidad laboral que me brindaron en su empresa, así como el buen ambiente profesional y humano que la ha caracterizado a lo largo de mis años de trabajo aquí.

Un Cordial Saludo.


2.     CON BASE EN EL BOCETO REDACTADO EN EL EJERCICIO 1, EFECTUÉ LA SIGUIENTE TAREA:


ü  CLASIFIQUE POR PÁRRAFOS, LOS ERRORES DETECTADOS

·         PRIMER PÁRRAFO:

Error Morfológico: El fragmento “les hago saber”, contiene el verbo en plural, construcción que no concuerda con la forma global de dirigirse al destinatario en singular.

·         SEGUNDO PÁRRAFO:

Error semántico: El lenguaje carece de propiedad en el fragmento como: “espero me sepan comprender”



3.    ELABORE UN BORRADOR PARA EL BOCETO REDACTADO EN EL EJERCICIO.


Por la presente carta, le hago saber mi decisión de finalizar la relación laboral que mantengo con la empresa desde Julio del año 2005  y es por ello que renuncio irrevocablemente a mi cargo.

Dicha decisión responde a motivos estrictamente profesionales,  espero que puedan comprender, y que me lleven a desempeñar mi carrera profesional en otro sector empresarial.

Les informo que, según el plazo establecido legalmente, el próximo 25 de noviembre de 2007 será mi último día en la empresa.

De tal modo, quisiera darles las gracias por la oportunidad laboral que me brindaron en su empresa, así como el buen ambiente profesional y humano que la ha caracterizado a lo largo de mis años de trabajo aquí.
Un Cordial Saludo.

4.    PASE EN LIMPIO LA CARTA QUE REDACTO EN EL EJERCICIO 1 INCLUYENDO LAS CORRECCIONES HECHAS TANTO EN EL BOCETO COMO EN EL BORRADOR DE LA MISMA.



EJERCICIO 4
·         El siguiente es un párrafo deductivo cuyas oraciones están desorganizadas : Identifique la oración directriz y escríbala en la parte inicial del párrafo; luego organice las demás oraciones en forma coherente:

ü  Las utricularias, que flotan  por debajo de las superficies de los estanques, han elevado el comer animales a nivel de un arte refinado.
Cuando un insecto acuático o un pequeño crustáceo tocan uno de los pelos, la trompa se abre, el agua entra, la presa es absorbida y luego digerida
Estas plantas atrapan animales pequeños en “vesículas”
 Cuyas entradas son proyecciones filosas.
La planta ataca en el 1/35 de segundo.
·         Redacte un párrafo inductivo que termine con la siguiente oración directriz:

El desempleo en Colombia se ve afectado por una infinidad de cosas, donde los más importantes y que resaltan son:
El desempleo estacional, este ocurre durante ciertas épocas del año, además esta muy relacionado con ciertas actividades relacionadas con la agricultura que son rentables en algunas épocas del año, haciendo que después de su temporada el desempleo en Colombia vuelva a aumentar paulatinamente.
El desempleo tecnológico: El acceso a las nuevas tecnologías en Colombia ha provocado una nueva forma de desempleo en Colombia.
El desempleo legal: Este ocurre cuando el gobierno toma ciertas medidas con la edad entre otros.
El desempleo por poca demanda de deja de existir, provocando que las personas dejen de consumir y que finalmente el desempleo en Colombia continúe ascendiendo
Estos son los principales factores que influyen en el desempleo de los profesionales colombianos.
·         Elabore un párrafo en el que se realice una comparación entre los habitantes de la costa y los del interior.
Los habitantes tienen cosas muy comunes como su forma de vestir, ya que el clima es cálido y húmedo por lo tanto sus vestuarios son más frescos, respecto a la comida las ensaladas y los mariscos son su especialidad, siempre acompañadas con líquidos frescos, y frutas, mientras que en el interior, comen muy variado por ejemplo, caldos, Carne, pollo, res y cerdo.

·         Escriba un párrafo de causas con la siguiente idea temática:
Conflictos entre las generaciones jóvenes y las generaciones anteriores.
Generalmente, las grandes diferencias que se han suscitado entre diferentes generaciones son varias: hechos históricos, económicos, entre otros.
Pero, en las últimas dos décadas, la gran causa generacional es la tecnología.
A causa de los nuevos usos de la tecnología que básicamente los podemos resumir en "comunicación" las generaciones más antiguas se ven en la "obligación" de aprender a utilizar dichos artefactos.

Ejemplo: Un abuelo que casi no puede establecer diálogo con su nieto que se pasa el día entero en la pc, probablemente le pida que le enseñe a utilizarla (sea con fines prácticos o por el sólo hecho de entablar una experiencia unificadora con aquel).

·         Redacte un párrafo cronológico en el que se presente el desarrollo de un evento cualquiera.

El grado de mi primo fue en el 2010, el cual tuvo una ceremonia muy linda












EJERCICIOS

·         Organice las siguientes oraciones de tal manera   que expresen un sentido y constituyan un párrafo.

Usted habrá presenciado algunas de esas discusiones en que después de gastar mucho tiempo y esfuerzo, cada uno termina como había empezado. Ninguno de los interlocutores se ha tomado la molestia de escuchar realmente al otro, cada uno se ha limitado a exponer, repetir y reiterar su modo de ver el problema sin dedicarle la debida atención a la opinión del contrario. En vez de diálogo o de una conversación, puede decirse que no ha habido más que dos monólogos alternantes.

·         Identifique la idea temática del párrafo que ha organizado.

En vez de dialogo o de una conversación, puede decirse que no habido mas que dos monólogos alternantes. 

·         Lea los siguientes párrafos y subraye las oraciones que expresen la idea temática.

La vida se nos aparece como un inacabable proceso de transformación. Todos los seres- del mineral al hombre existen por la transformación de sus propias circunstancias y de sí mismos en ellas. La vida es fluencia, movimiento, lucha. Lucha es mineral con su circunstancia de piedra y hace de esa lucha su interna armonía; lucha la planta por transformar en savia y flor y fruto los jugos de la tierra; lucha el animal-ameba, fiera, hombre – por adaptarse, primero a la circunstancia natural y luego por someter a ésta a sus necesidades y caprichos. Lucha eterna de contrarios que se resuelve en una eterna armonía resumida bellamente en el viejo texto pitagórico: “Un mismo ritmo mueve las almas y las estrellas”.

No es el descubrimiento del metal lo que transforma al mundo, pues aquél se conocía desde hacía mucho tiempo por encontrarse en estado nativo. Los esquimales, por ejemplo saben martillar el hierro. En el neolítico se usaba el oro, la plata y sobre todo el cobre. Lo que cambia al hombre su manera de actuar son las técnicas nuevas, el arte de tratar los minerales, de fundirlos y de crear aleaciones.

Contrariamente, el proceso de composición está formado por un conjunto de estrategias que utilizamos para producir un texto escrito. Estas estrategias son la suma de las acciones realizadas desde que decidimos escribir algo hasta que le damos el visto bueno a la última versión del texto. Una buena parte de estas acciones o estrategias pueden observarse externamente y, por lo tanto, el escritor es más consciente de su existencia.
·         Redacte 3 párrafos en los cuales la oración que expresa la idea temática aparezca en la siguiente posición.

INICIAL
La mayoría de los adolescentes han probado alguna vez bebidas alcohólicas, aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad, el sexo, la religión, la clase social, el lugar de residencia y el país de origen. En los países no musulmanes, el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido, por encima de la marihuana. Un fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación en el índice de consumo de alcohol entre los adolescentes de uno y otro sexo; así, mientras que unos y otros muestran un aumento continuo, en los últimos veinte años el crecimiento correspondiente a las chicas es mucho más acelerado”.
MEDIA
Cuando se cortan los bosques para tener nuevos terrenos, estos pierden su fertilidad e incluso la tierra y los ríos se vuelven “locos”. Esto quiere decir que, ante todo hay que cuidar los bosques y las selvas que aun existen, principalmente los que actúan mas sobre los vientos y sobre los cursos de las aguas; tal es el caso de los bosques que están a lo largo de los ríos.
FINAL
“Comenzar por los hechos, luego describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos; después deducir de ellas conclusiones particulares verificables; recurrir eventualmente a nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus conclusiones con estos resultados y finalmente, si se halla necesario, corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo carácter auto correctivo de la investigación científica”.

·         Redacte un párrafo con la siguiente oración directriz.
La actual situación de Cuba es muy compleja, ya que varias generaciones de cubanos han experimentado por decenios el estimulante placer de ver a su país desempeñar funciones internacionales que sobrepasan con mucho las dimensiones de la isla, lo que probablemente explica la alta autoestima que los cubanos y cubanas pasean por el mundo. Sólo que ahora no se trata de muchas medallas olímpicas ni de sonadas victorias militares, sino del desencadenamiento de hechos lamentables que han colocado al país en una situación defensiva en un contexto internacional particularmente adverso.
·         En el siguiente párrafo descubra el elemento que rompe la unidad:
Escribir es una actividad retórica. Cuando escribimos es porque queremos conseguir algo, queremos solucionar un problema que se nos ha presentado. El problema retórico es el conjunto de circunstancias que hacen que nos pongamos a escribir. Está formado por todo los elementos de al situación de comunicación: la audiencia, la relación con el autor, los roles del emisor y del receptor, el teme que se trata, el canal, el código, etc. La retroalimentación es una etapa que debemos tener en cuenta cuando elaboramos un texto. El problema retórico es el elemento más importante al principio del proceso de composición.
·         En los espacios en blanco escriba los elementos de enlace necesarios para que el párrafo tenga cohesión.

La universidad debe hacer énfasis en la investigación; Que el estudiante debe recibir, desde los primeros semestres, una orientación que lo capacite para manejar el método científico; pero la realidad es bien diferente: el estudiante llega a realizar su trabajo de grado y aún no sabe cómo investigar porque su educación ha sido predominante memorística y no se le ha incentivado la creatividad; Entonces el profesional egresado no podrá contribuir al desarrollo de la ciencia y de la técnica. Yaqué la universidad tiene que cambiar su sistema educativo y formar profesionales – investigadores capaces de hacer aportes útiles al país.

·         Escriba un párrafo introductorio adecuado para presentar la siguiente información.
Se denomina escritor, en sentido amplio, a quien escribe o es autor de cualquier obra escrita o impresa; en sentido estricto, el término designa a los profesionales de la escritura, ya sea literaria o no.
Si se considera al vocablo en sentido estricto, no todo el que utiliza la palabra escrita es un escritor; dado que esa acepción del término no designa a quien realiza la actividad, sino a quien la desarrolla como profesión, de acuerdo a esto se definen diferentes tipos de escritores:
El escritor competente es aquel que ha adquirido satisfactoriamente el código y que, además, ha desarrollado procesos eficientes de composición del texto. Estos conocimientos y estrategias le permiten resolver con éxito las situaciones de comunicación escrita en que participa. Contrariamente, el escritor no iniciado es aquél que no domina ninguno de estos dos aspectos: no tiene conocimiento del código ni utiliza los procesos característicos de la composición. Difícilmente será capaz de producir algún texto gramatical, coherente y adecuado.
El escritor bloqueado es aquél que, aun habiendo adquirido el código, tiene problemas al escribir porque no ha desarrollado las estrategias apropiadas para utilizar los conocimientos que posee de la lengua escrita en una situación concreta y por ella fracasa en la producción de textos. Finalmente, el escritor sin código es a quel que tiene el problema contrario: domina las estrategias de composición del texto, pero no ha adquirido el código.

·         Escriba un párrafo informativo en el cual desarrolle el tema que se presenta en este párrafo introductorio:

La pérdida, sea por fallecimiento o por divorcio, del hombre o la mujer que ha compartido una parte importante de la vida del individuo, puede ser una experiencia terrible. Algunos pueden anticiparse mentalmente al hecho, pero esto no modifica la reacción emocional que sigue después; esta reacción pueda ser tan intensa que la persona que la padece puede ver en peligro su salud mental.

La comunicación es uno de los aspectos mas importantes en una relación afectiva como lo es la pareja. Cuando se logra mantener una comunicación sana, libre de malentendidos, pues la pareja no tendrá problemas.
Al haber fallas en la comunicación puede comenzar a haber malentendidos y acciones en función de estos, lo cual va a repercutir en problemas para la pareja.

·         Escriba un párrafo de enlace que interrelacione los siguientes párrafos informativos:

En la elección de un problema de investigación intervienen factores que rara vez plantean los autores de manuales de Metodología de la Investigación. Entre los factores internos se destacan la preparación, la curiosidad, la imaginación, la experiencia y la filosofía del investigador. Entre los factores externos figuran todos los accidentes de tipo histórico y biográfico que también limitan y estimula la libertad de elección.

Los problemas de investigación deben reunir algunas características positivas y evitar al mismo tiempo otras que son negativas. Entre las primeras podemos considerar las siguientes: interés, importancia y disponibilidad de recursos teóricas y prácticos para realizar la investigación. Como características negativas se pueden anotar las que enunciamos a continuación: ser materia de controversia, demasiado técnica, muy amplia, muy estrecha, falta de precisión o presentar dificultad para acceder a la información necesaria para resolver el problema objeto de la investigación: Estas pueden ser una de las temáticas mas favorables que nos puede ayudar a llevar unas investigación mas favorable respecto a los problemas de la misma.




·         Redacte un párrafo de conclusión que sirva para resumir la información que se ha presentado en los dos párrafos anteriores.
Se puede concluir, que se pude hacer referencia a la importancia que tiene la investigación como proceso de aprendizaje; ya que la misma posee una gama de características fundamentales y que se estrechan de manera muy compacta para poder captar la información o para lograr los objetivos propuestos, es preciso recordar que la investigación científica es un método riguroso en el cual se obtiene una serie de objetivos antes propuestos y de manera muy técnica, y la investigación es la que tiene por fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica e investigar es una acción de aclarar.




Ejercicio 6


Bogotá D.C., 15 de agosto de 2002



Doctor
Wayne Anthony Triana
Jefe
Centro de servicios administrativos, SENA
Bogotá D.C.


Asunto: Organización de un evento de Acción social


“Por una idea surgida en nuestro curso de Ética y sensibilización a la acción social, hemos decidido ponerle la realización de una actividad en la ciudadela Sucre, en el sector de San Mateo, al sur de Bogotá. Al sur de Bogotá. Con este fin, le damos a conocer el proyecto que consta de los siguientes tres puntos, por medio de los cuales haremos una realidad el evento:


1.    Asistencia del instructor Germán Rincón como promotor del evento con el aval de la coordinadora de secretariado, doctora Emilse Uribe.
2.    Recolección de alimentos no perecederos en todo el centro y de prendas de vestir.
3.    Visita alas familias pobres de esa localidad, con el fin de repartirlos elementos anteriores y la programación de un evento recreativo.


Queremos proponerle, además de su visto bueno a las anteriores propuestas, que se validen 8 horas para el modulo de sensibilización a la acción social y también que usted nos redacte una autorización con el fin de ingresar a las diferentes aulas del Centro a plantear a nuestros compañeros la colaboración sugerida.



Atentamente,



Alumnas de Secretariado general
56594



Taller No 7
Ejercicios propuestos
1. redacte el siguiente párrafo introductorio con base en el siguiente retrospectivo;
Por tanto, los hombres de empresa deben ponerse a tono con los adelantos tecnológicos, especialmente, con internet. Con esta herramienta cibernética ha hecho posible la socialización de todo el planeta y ha reunido, en torno suyo, a todos los grupos humanos que manejan la ciencia, la educación y la economía.”
Conteste las preguntas, con base en el texto que construyo en el ejercicio número uno.
¿Cuál es la microestructura?.
¿Cuáles son las ideas temáticas de cada uno de los párrafos?
2.En las siguientes ideas temáticas cohesiónelas en un texto cuya macro estructura sea “la tecnología en las entidades educativas de Colombia” efectué está jerarquizándolas inicialmente, si lo considera necesario, desarróllelo en párrafos diferentes:
Los estudiantes poco leen y escriben.
El avance de los medios audiovisuales en la educación.
Ayuda del computador en el aprendizaje.
La red a internet como biblioteca de consulta.
3.Conteste las siguientes preguntas, con base en cada uno de los párrafos deducidos en el ejercicio número tres.
¿Cómo se clasifican según su función en el texto?
¿Cuál es su estructura sintáctica?
¿Cuál es su estructura pragmática?
Redacte un texto técnico de tipo comercial, cuya extensión sea de tres párrafos que contenga la siguiente estructura pragmática:
El punto de vista sea persuasivo
El desarrollo de las ideas sea explicativo.
La explicación se de atreves de medios pertinentes.

Desarrollo
El desarrollo de la tecnología está produciendo cambios significativos en la estructura económica y social, la información se a convertido en el promotor, aunque la tecnología a producido un auge de la tecnología a producido una transformación en la información y comunicación de las empresas.
Por tanto, los hombres de empresa deben ponerse a tono con los adelantos tecnológicos, especialmente, con internet. Con esta herramienta cibernética ha hecho posible la socialización de todo el planeta y ha reunido, en torno suyo, a todos los grupos humanos que manejan la ciencia, la educación y la economía.
Los adelantos son pues, una herramienta que brinda soluciones a las empresas y los beneficios que aportan comercialmente, por lo tanto los hombres de la empresa deben estar en constante actualización.

¿Cuál es la Macroestructura?
La macroestructura del texto es la tecnología o el desarrollo de la tecnología y el impacto a las empresas poniendo como ejemplo la capacitación de los empleados en este en esta área.

·         El primer párrafo es introductorio evolución de la tecnología a nivel empresarial.
·         El segundo párrafo es retrospectivo, teniendo en relación con el introductorio sobre la tecnología.
·         El tercer párrafo de conclusión, la importancia de  la tecnológico en la empresa.


2.   “tecnología en las entidades educativas colombianas”
En un mundo donde cada vez nos exigen más competencias y habilidades de formación la educación es un pilar fundamental de desarrollo, la inmersión tecnológica se convierte en una herramienta esencial, Colombia es una de los países de Latinoamérica, en estimular el conocimiento a la tecnología como herramienta de aprendizaje.
No obstante, a pesar de la implementación de la tecnología como un recurso de aprendizaje, los alumnos no utilizan este medio para el mismo propósito, es muy frecuente escuchar a un maestro decir “los estudiantes poco leen y poco escriben”, no son competentes a la hora de redactar un texto.
De ahí la importancia de implementar nuevos métodos de enseñanza en la educación, ya que los jóvenes pasan más tiempo en la televisión y otros medios tecnológicos, esto se puede convertir a un punto a favor, gracias al avance de los medios audiovisuales en la educación, que son una herramienta dinámica de llamar la atención de los estudiantes, a este método se le suma la ayuda del computador en los métodos de aprendizaje, hoy en día se ha venido implementando en las aulas de clase porque permite el desarrollo de múltiples actividades, y es una herramienta práctica, que permite el fácil acceso a las bibliotecas virtuales que es pues, uno de los tantos beneficios de la tecnología en las entidades educativas en Colombia.
3. se clasifican en:
*Párrafos inductivos, y  retrospectivos.
*la estructura pragmática: del texto: “tecnología en las entidades educativas colombianas” el autor demuestra la intención de informarles, toma de conciencia. Jerarquizando las ideas de la siguiente manera:
-introducción, la tecnología en Colombia, a nivel institucional.
-los estudiantes poco leen y poco escriben.
-avances audiovisuales en la educación.
-ayuda del computador en el aprendizaje.
-la red internet como biblioteca virtual de consulta.
*estructura sintáctica: la estructura sintáctica de texto anterior, es las marcas de coherencia, que enlazan las ideas y los párrafos.
El orden es el siguiente:
- En un mundo donde cada vez nos exigen más competencias…
- No obstante, a pesar de la implementación de la tecnología como un recurso…
- De ahí la importancia de implementar nuevos métodos de enseñanza…
La primera oración es simple y esta constituida en orden lógico, la segunda oración esta enlazada por la marco de coherencia no obstante. La tercera es simple y esta construido por enumeraciones que se enlazan por comas y la conjugaciones “y”.

4.
“desempleo en Colombia, una realidad desesperante”

La coyuntura reciente de la economía colombiana ha tenido como uno de sus elementos distintivos una tasa de desempleo sin precedentes. Debido a la alta ponderación que los agentes atribuyen a las oportunidades de empleo, es importante conocer algunos hechos que impulsan el desempleo.
Por su parte, centraron su análisis en los determinantes del desempleo que, según estos a, se encuentran no sólo en los mayores costos laborales diferentes del salario básico sino también la alta tasa de competencia es causa de desempleo, además sumándole la falta de oportunidades que se presenta a la hora de buscar un empleo.
Más preocupados por explicar la tasa de desempleo que por su descomposición en partes de tendencia y transitoria debido  creciente desempleo y el lento ascenso del empleo en muy buena medida, al cambio de la estructura productiva de la economía. Debe sr pues el dinamismo  Mayor de los sectores productores de bienes no comercializables internacionalmente en detrimento de los sectores productores de bienes comercializables, es pues una demuestra que en los últimos años en Colombia conseguir una vacante no es muy fácil y por ello el incremento de trabajadores informales.




EL GERUNDIO CORRECTO

EJERCICIOS PROPUESTOS
Texto original
Siendo las 9:00 horas, se inició la junta, tomando la palabra el tesorero, quien rindió el informe semestral de cuentas. Considerando que gastos habían sido excesivos, el secretario, tomando la palabra, criticó la gestión administrativa aduciendo malos manejos de la Gerencia. A esto respondió el presidente, asegurando que se trataba de políticas propias de la Entidad, pues, teniendo en cuenta su cuota de poder, se le había dado autonomía para la gestión financiera. Haciendo uso de estas prerrogativas, era prácticamente imposible dejar de invertir mas allá de lo presupuestado, continuó diciendo el presidente.
Texto corregido
A las 09:00 horas, se inició la junta, tomo la palabra el tesorero, quien rindió el informe semestral de cuentas. Consideramos que los gastos eran  excesivos, el secretario, tomó la palabra, criticó la gestión administrativa adujo malos manejos de la Gerencia. A esto respondió el presidente, aseguró que se trataba de de políticas propias de la Entidad, pues, tenemos en cuenta su cuota de poder, se le había dado autonomía para la gestión financiera.  Hacemos uso de estas prerrogativas, era prácticamente imposible dejar de invertir más allá de lo presupuestado, extendió la conversación el presidente.
Errores encontrados y correcciones respectivas
·         Siendo las 9:00 horas…
Corrección
A las 09:00 horas…

·         Tomando la palabra el tesorero…
Corrección
Tomó la palabra el tesorero…

·         Considerando que gastos habían…
Corrección
Consideramos que los gastos habían…

·         El secretario, tomando la palabra…
Corrección
El secretario, tomó la palabra…

·         Gestión administrativa aduciendo malos manejos…
Corrección
Gestión administrativa adujo malos manejos…

·         Asegurando que se trataba…
Corrección
Aseguró que se trataba…

·         Teniendo en cuenta su cuota de poder…
Corrección
Tenemos en cuenta su cuota de poder…

·         Haciendo uso de estas prerrogativas…
Corrección
Hacemos uso de estas prerrogativas…

·         Continuó diciendo el presidente.
Corrección
Extendió la Conversación el presidente.

LA SUSTITUCIÓN DEL PRONOMBRE QUE

Texto original
El reclamo que hago a continuación pretende que se resuelva el daño en el tubo de agua que fue instalado por el Acueducto en mi casa hace tres años. La falla que se presenta ya fue reportada en una carta que escribí el 12 de abril de 2000. Sin embargo, no ha sido posible que se dé una solución que detenga el escape que hay frente a mi casa. Por ello, solicito que se instale una nueva acomedida que sustituya la anterior, ya que el ingeniero que me visitó recientemente, me sugirió que había necesidad de detener pronto el desperdicio de agua.
Texto corregido
El reclamo hecho a continuación pretende que se resuelva el daño en el tubo de agua instalada por el Acueducto  en mi casa hace tres años.  La falla presentada ya fue reportada en una carta que escribí el 12 de abril de 2000. Sin embargo, no ha sido posible una solución para detener el escape que hay frente a mi casa. Por ello, solicito que se instale una nueva acomedida para sustituir la anterior, ya que un ingeniero vino recientemente, me sugirió la necesidad de detener pronto el desperdicio de agua.

Errores encontrados y correcciones respectivas   
·         El reclamo que hago…
Corrección
El reclamo hecho a continuación

·         Agua que fue instalada por el Acueducto…
Corrección
Agua instalada por el Acueducto…

·         La falla que se presenta ya fue reportada…
Corrección
La falla presentada ya fue reportada…

·         No ha sido posible que se dé una solución que detenga el escape…
Corrección
No ha sido posible una solución para detener el escape…

·         Una nueva acomedida que sustituya la anterior…
Corrección
Una nueva acomedida para sustituir la anterior…

·         Ya que el ingeniero que me visitó recientemente…
Corrección
Ya que un ingeniero me visitó recientemente…

EL CAMBIO DE VOZ PASIVA A LA ACTIVA

Texto original
Somos manipulados por los medios televisivos porque no fuimos instruidos en el arte de la autocrítica. De ahí que seamos influidos sentimentalmente por la telenovela o un partido de fútbol, a los cuales no somos invitados en vivo. Estamos siendo arrastrados hacia la pantalla china junto con el jefe de nuestra oficina a presenciar un evento de multitudes. Las funciones no son desempeñadas responsablemente por los empleados; incluso las secretarias son invitadas por él para “descansar” de tanto estrés laboral. Lo que un día nos fue prohibido, hoy es legalizado por el alienante medio. ¿Cómo será mantenida nuestra dignidad humana, si todos somos instalados por la fuerza, ante un monitor que nos tiene gobernados a su antojo?
Texto corregido
Se manipuló por los medios televisivos porque no se instruyó en el arte de la autocrítica. De ahí que se  influyó sentimentalmente por la telenovela o un partido de fútbol, a los cuales no se invitó en vivo. Estamos siendo arrastrados hacia la pantalla china junto con el jefe de la oficina a presenciar un evento de multitud. Las funciones no se desempeñaron responsablemente por los empleados; incluso las secretarias se invitaron por él para “descansar” de tanto estrés laboral. Lo que un día se prohibió, hoy se legalizó por el alienante medio. ¿Cómo se mantuvo nuestra dignidad humana, si todos se instalaron por la fuerza, ante un monitor que nos gobernó a su antojo?
Errores encontrados y correcciones respectivas
·         Somos manipulados por…
Corrección
Se manipuló por…

·         Porque no fuimos instruidos…
Corrección
Porque no se instruyó…

·         De ahí que seamos influidos…
Corrección
De ahí que se influyó…

·         No somos invitados en vivo…
Corrección
No se invitó en vivo…

·         Las funciones no son desempeñadas…
Corrección 
Las funciones no se desempeñaron…

·         Lo que un día nos fue prohibido…
Corrección
Lo que un día se prohibió

·         Hoy es legalizado por el alienante medio…
Corrección
Hoy se legalizó por el alienante medio…

·         Monitor que nos tiene gobernados a su antojo.
Correcion
Monitor que nos gobernó a su antojo.



 RELACIONES Y SIGNIFICADOS QUE EXPRESAN LAS PREPOSICIONES
A: indica

Dirección:                                             voy a Bogotá
 Lugar y tiempo:                                    pagad a la cosecha
Precio de las cosas:                               A mil pesos
Modo de la acción:                                A pie, a mula, a golpes
Situación:                                             sentado a la diestra
Percepción:                                          Sabor a chocolate
Y sensación

Comparación                                          hay mucho de fiscal
                                                             al ministro


Esta preposición precede a determinados complementos de la oración, como al indirecto o al directo cuando este es de una persona o cosa personificada.

El general escribió una carta a manuela Sáenz
El general envió a su mejor edecán

Ante: equivale a:
En presencia de:                                  estoy ante el presidente
Delante de:                                          rezaba ante el altar
Respecto:                                            es aceptable ante tanta
                                                           Mediocridad

Bajo:  vale como debajo de:                Bajo el cielo mañanero

Cabe: es lo mismo que:
                        Cerca de:                     la finca cabe al pueblo
                        Junto a:                       Este cabe al río

Con: expresa:
            Instrumento:                           Con un cuchillo
            Compañía:                                Va con el gerente
            La forma de una ocasión:         come con ansia
            A pesar de:                              con llegar temprano no logra nada

Contra: denota:
            En frente                                Estoy contra la pared
            Hacia                                      La casa da contra el norte
De: indica:
            Posesión:                                             casa de Rebeca
            Cualidad:                                             Niño de talento
            Materia:                                              Cuaderno de papel
Procedencia:                                       Vengo de Ocaña
Asunto de que se trata:                       Libro de gramática
Contenido:                                           Copa de vino
Adverbio de modo:                              Rezó de rodillas
Condicional:                                        De haber sabido, no hubiera venido
Tiempo:                                               salió de noche 
Finalidad:                                            vestido de baño
Motivo:                                                            Lo acepte de  bobo


Desde: expresa:
            Tiempo de origen                     Desde semana santa
            Lugar de origen                       Desde el cerro torcoroma

Entre: denota:
            En medio de dos cosas:                        Entre dos fuegos
            Interioridad:                                       pensaba entre mi
            Remplaza a cuanto:                              entre mas escribe…
En: indica:
            Lugar:                                      Esta en la universidad
            Tiempo:                                   Estamos en verano
            Modo o manera:                       Contestó en otro idioma

Hacia: indica:
            Dirección del movimiento:        voy hacia Sardinata
            Alrededor de:              llegare hacia las 3:00 de las tarde
            Lugar:                                      Hacia el centro hay congestión
Hasta: expresa el término de:
            Término de tiempo:                  Trabajaré hasta el lunes
            Lugar:                                       Fue hasta Abrego 
            Acción:                                                jugaré hasta que me arruine


           
Para: indica:
            Destino de las cosas:                           Estudio para ingeniero
            Proximidad:                                         Está para llover
            Movimientos y dirección:                     Salgo para mañana
            Tiempo futuro:                                    Lo dejo para mañana

Por: indica:
            Lugar:                                      Ando por la calle
            Modo:                                      Obedece por temor
Favor o reemplazo:                   Abogar por los ausentes
Precio o cuantía:                      Trabajo por dinero
Distribución:                           Al cinco por ciento 
Según:  denota:
            Conformidad:                          según la constitución
            Proporción:                              como según el hambre
            Modo:                                      queda según estaba
Sin: indica:
            Aproximación:                         Iré sobre las 8:00
            Superioridad:                          Gobierna sobre el pueblo
            Reiteración:                             Diablura sobre diablura
            Asunto de que se tarta:           Hablaremos sobre la cebolla



Tras: expresa:
            Lugar:                          estaba tras las rejas
            Sucesión:                     tras este tiempo vendrán otros
            Tiempo:                       tras pensarlo muy bien, renuncié
Fuera de:                     tras de no colaborar, exige


LA CONJUCIÓN
Copulativas:                 y, e, ni, que
Disyuntivas:                 o, u, ya, bien, sea, que, ora.
Adversativas:               mas, pero, sino, sin embargo, no obstante, aunque, contrario, antes, siquiera, a pesar de, empero.
Ilativas:                       luego, pues, por consiguiente, así que, por lo tanto, ahora bien.
Causales:                      que, pues, porque, ya que, en razón de que, puesto que.  












LOCUCIONES
INCORRECTO
CORRECTO

-En relación a
- De acuerdo a los estatutos
-Dolor a los oídos
-Conforme a lo dicho
-En base a lo dicho
- A la mayor brevedad
- Es mayor al otro
-Distinto a los otros
- Avión a la propulsión
-Estufa a gasolina
-Televisión a color
-Televisión de color
-Billetes de a diez pesos
-Hagan grupos de a seis
-Llora lagrimas d a litro
-Viajó de a caballo
-Lo odia a muerte
-Fue muerte de a tracción
-Te lo digo a de veras
-Se ocupó de visitarlo
-Me hace el favor y me avisa
-Se venden regalos de señora
-Es un paso de peatones
-De consiguiente
-Entró de rapidez y anotó
-Dijo de que vendría
-Lo hizo de adrede
-Haga de cuenta que no iré
-Quedamos de venir ayer
-Saludó luego de que me vio
-Déme un vaso con agua
-Estoy convencido que es así
-Esté seguro que nada pasó
-A fin que sepas la verdad
- con tal de que
-Salí en dirección a
-Sentarse en  la mesa
-Pastillas para el mareo
-Afición por el fútbol
-Me voy por siempre
-Acto a realizarse
-Mirarse al espejo
-Ejecutar al piano
-A cuenta de
-Al instante de salir
-Es distinto a eso
-Máquina a vapor
-Escapó al peligro
-En honor al maestro
-A pretexto de
-A lo que vemos
-Vino de casualidad
-Quedó de venir
-Gusto de conocerlo
-Lo dice de verdad
-Protestan de todo
-Bajo el punto de vista
-Bajo esa base
-Bajo el gobierno
-Disentir en algo
-Entre mas caro
-Vino con el tren
-Cumplo en decírselo


-En relación con
- De acuerdo con los estatutos
-Dolor  de oídos
-Conforme con lo dicho
-En base en lo dicho
con la mayor brevedad
- Es mayor que el  otro
-Distinto de los otros
- Avión de propulsión
-Estufa de gasolina

-Televisión en color
 -Billetes de diez pesos
-Hagan grupos de seis
-Llora lagrimas d a litro
-Viajó a caballo
-Lo odia de muerte
-Fue muerte a tracción
-Te lo digo  de veras
-Se ocupó en visitarlo
-Me hace el favor de avisarme
-Se venden regalos para señoras
-Es un paso para peatones
-Por consiguiente
-Entró con rapidez y anotó
-Dijo que vendría
-Lo hizo adrede
-Haga cuenta que no iré
-Quedamos en venir ayer
-Saludó luego que me vio
-Déme un vaso de agua
-Estoy convencido de que es así
-Esté seguro de que nada pasó
-A fin de que sepas la verdad
con tal que
-Salí con dirección a
-Sentarse a  la mesa
-Pastillas contra el mareo
-Afición al fútbol
-Me voy para siempre
-Acto por realizarse
-Mirarse en el espejo
-Ejecutar en el piano
-por cuenta de
-En el instante de salir
-Es distinto de eso
-Máquina de vapor
-Escapó del peligro
-En honor del maestro
-con el pretexto de
-Por lo que vemos
-Vino por casualidad
-Quedó en venir
-Gusto en conocerlo
-Lo dice en verdad
-Protestan contra todo
-Bajo el punto de vista
-Sobre esa base
-Durante el gobierno
-Disentir de algo
-Cuanto mas caro
-Vino en el tren
-Cumplo con decírselo